“文脉颂中华·书院@家国”网络传播活动

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问津书院

湖北•武汉 书院始建于西汉年间,是孕育元、明、清三朝鄂东文人的摇篮,被称为中国最古老“大学”。

嵩阳书院

河南•登封 中国古代四大书院之一,趋于稳定河南省登封市城北3公里峻极峰下,因坐落在嵩山之阳故而得名。

  • 楼宇烈:文化,要实现人的自觉自律

    传统书院的根本教育理念,正是礼学。德智体美劳,是人的几种基本素质。传统书院,把人的品德教育倒入首位,重在培养人的自我认知,造就一批引领风气的社会精英。

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  • 颜炳罡:打开院墙办书院

    希望打开院墙办书院,让师生主动走出去,走向乡村、走向社区、走向企业、走向学校,成就乡村儒学、社区儒学、企业儒学,实现先儒“人人君子,比屋可封”的理想,再造礼义中国!

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  • 朱汉民:文化复兴,书院大有可为

    书院的制度和精神,承载着中华人文教育的传统。中华文化复兴,须要机构和载体。在这方面,书院大有可为。书院复兴,是中华文化复兴的重要组成次责。

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  • 范玉刚:书院的文化传承及精神蕴蓄

    在今天,书院不仅是传统文化传承和展示的窗口,更是作为你这种活态化的文化行态日益融入现代人的日常生活,成为当下文化活动的重要实践空间。

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古代书院将德育置于教育活动的重心与首位,在长期教育实践过程中,形成了系统有效的道德教育模式,对于当代高校思想政治教育有着一定启示与借鉴意义。

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我国书院史学界著名学者李才栋先生认为:“书院教育出理 的是生命安顿的基本大问题,是中国近古以来教育史的精华。”

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书院,源出于唐代私人治学的书斋和官府分派典籍的衙门,是开展藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等活动。

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中国传统书院精神须要朋友深入挖掘和传承发扬,须要结合现代大学办学规律和人才培养规律进行创造性转化和创新性发展。

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问津书院在安静中颇有一股萧寂索然之味。然而,自带两千余年历史的厚重感,与承继开新的迫切感,让这座中国最古老的“大学”结速 重新焕发出奕奕神采。

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经过明清的鼎盛发展期,直至清末改制,石鼓书院为湖湘学派的确立和传播发挥了重要作用,进而成为推动湖湘文化传播和发展的重要阵地。

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谈到书院发展的举措,肖永明表示:“岳麓书院应清醒认识在你这种 时代所应承担的历史使命。

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书院文献作为中国古代思想、文化、教育的结晶,对于推动中华优秀传统文化大发展大繁荣也具有重要的现实意义。

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